<t>עוד הערה.<br/> דובר פה על ילדים שיתאימו ל "רמה האינטלקטואלית" של הילדה.<br/> אני לא חושבת שהרמה האינטלקטואלית של הילדים משנה, כמו היכולת שלהם לקבל אותה כמו שהיא, גם אם היא מדברת על דברים שהם לא מבינים או לא מתענינת בכל מה שמענין אותם. כל עוד היא תקבל את הגירויים האינטלקטואלים שהיא זקוקה להם ממקור...

באופן כללי הפער בין היכולות הקוגנטיביות של הילדים האלה, לבין היכולות הנפשיות/רגשיות שלהם, הוא האתגר הכי גדול שלהם, ואיתו צריך להתמודד.
בדיוק!

<t>אני מעדיפה לכתוב בעילום שם כדי לשמור על פרטיותו של אחי.<br/> <br/> אחי אובחן כבר בגיל צעיר כילד מחונן. את כתה א' הוא קפץ (אז עוד היה נהוג להקפיץ כתה בקלות) והעביר את השנים בבית הספר בחברת ילדים מבוגרים ממנו בשנה, שראו בו עוף מוזר-גם צעיר, גם מסוגר, גם חכם (היה מתקן את המורה כשהיתה טועה) גם עוסק ב...