[b]טליה[/b]
[u]הילד מאוד אינטליגנטי, חמוד .יצירתי .בעל אגודל יציבה. אצבע נמוכה מאוד בשתי הידיים.מאוד זקוק לתשומת לב.[/u]

ילד יצירתי מאוד עם אצבע מאוד קצרה בשתי ידיו, יעשה את מה שנראה לו על מנת למשוך את תשומת הלב תוך כדי ציפייה שיקבלו אותו כפי שהוא, מבלי להתחשב ייתר על המידה איך האחרים מרגישים לגבי עשייתו.
יקבלו אותו טוב, לא יקבלו אותו טוב גם כן.

אם המשפחה רוצה שהילד יתחיל לשנות את דרכו, מוטב שיקרו שני דברים,
[list=1]
[*] האבא חייב להתחיל להיות דמות מרכזית בחייו בדרך של קבלה חיובית והקדשת זמן איכותי עם ילדו.
[*] מומלץ מאוד חוג לדרמה.
[/list]

בנוסף לכך, מומלץ ביותר להתעלם מהפרצופים. ככל שישימו לב, כך תגבר התופעה. כמו שבצורך ליצור מצבי לחץ צריך להתייחס לתגובות החיוביות בלבד, גם כאן מומלץ להתייחס רק למה שהוא אומר ועושה ולא לאיך.

_לנושא אחר.
מהן הסיבות שילד כבן 8 עושה"פרצופים " מימיקות מוגזמות תוך כדי דיבור.
לא תמיד . ישנם מצבים מסויימים בהם הוא מגזים.
צורת דיבור זו נעשית בבית, בביה"ס ובחברה.
לדוגמא: כששואלים אותו לשלומו. חוויה מביהס, או , איך היה התירגול בבית?ועוד...
יש מצבים שהוא מדבר ללא המימיקות ,כמו:כאשר סיפר לי שיש לו אוגרים בבית .
הילד מאוד אינטליגנטי, חמוד .יצירתי .בעל אגודל יציבה. אצבע נמוכה מאוד בשתי הידיים.מאוד זקוק לתשומת לב.
איך אפשר להפסיק תופעה זו שגורמת למשפחה לחבריו "להתעצבן"?
תודה מראש._

לנושא אחר:
מהן הסיבות שילד כבן 8 עושה"פרצופים " מימיקות מוגזמות תוך כדי דיבור.
לא תמיד . ישנם מצבים מסויימים בהם הוא מגזים.
צורת דיבור זו נעשית בבית, בביה"ס ובחברה.
לדוגמא: כששואלים אותו לשלומו. חוויה מביהס, או , איך היה התירגול בבית?ועוד...
יש מצבים שהוא מדבר ללא המימיקות ,כמו:כאשר סיפר לי שיש לו אוגרים בבית .
הילד מאוד אינטליגנטי, חמוד .יצירתי .בעל אגודל יציבה. אצבע נמוכה מאוד בשתי הידיים.מאוד זקוק לתשומת לב.
איך אפשר להפסיק תופעה זו שגורמת למשפחה לחבריו "להתעצבן"?
תודה מראש.

[b]לכל הקוראים הסמויים ולכל הכותבים הפוטנציאלים[/b]
תנו יד, גלו נכונות ורצון לשמור על הקיים.כתבו, ששתפו , שאלו.
אל תאמרו מאוחר יותר חבל ש.... . .